主編說:在人工智能時代,只有學好語文才能保住你的飯碗……

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主編說:在人工智能時代,只有學好語文才能保住你的飯碗……

寫稿機器人

你知道“寫稿機器人”嗎?

年初,國內機器人“小南”發表了它的處女作——一篇300余字的春運報道,用時僅一秒鐘。不僅耗時短,并且新聞遣詞用句的流暢程度,幾乎看不出該文是出自于機器人。

主編說:在人工智能時代,只有學好語文才能保住你的飯碗……

越來越多的媒體開始使用寫稿機器人。利用海量的數據和高效的算法,機器人的優勢很明顯:神一樣的速度,且寫出的稿件與普通人類編輯無異。

那么,寫稿機器人是否是會取代文字工作者呢?

面對媒體從業人員的擔憂,“小南”的技術團隊是這樣回答的:

類似“小南”這樣的寫稿機器人還不具備真正的人類思維。“他”只能依據既有的數據和事先設定好的程序來寫稿,不能像人類一樣思考并提出自己的問題。質疑、追問、尋找對方話語中的新聞線索,諸如此類的人類記者的法寶,對小南來說還是太難了。

結論:不具備真正人類思維的人工智能,永遠無法像真正的人類一樣思考寫作。

主編說:在人工智能時代,只有學好語文才能保住你的飯碗……

機器人寫高考神作

2016年,微軟人工智能小冰挑戰了高考作文。寫稿機器人能秒速寫出完整流暢的新聞,那么在高考作文中,她發揮得如何呢?

小冰選了兩篇高考作文題《進步與退步》、《神奇的書簽》,進行寫作。

下面是神作展示時間:

進步與退步

考了100 分是好學生。考 55 分不是好學生。考了100 分后,又考了98 分,好學生變成不是好學生,是退步。考了不及格后,又考了及格,會被表揚,是進步。進步和退步的衡量,令人費解。

進步,是變得優秀,人喜歡進步,因為喜歡被表揚。這樣的進步,如果不被表揚,就沒有動力。退步是從好變成差的,人不喜歡退步,因為退步受到批評。如果總被批評,也沒有動力。進步和退步的動力,令人費解。

退步沒有不好,退步可以發現問題。一直進步的人,不能發現問題,也不能解決問題。一直進步是不可能的,有進步同時有退步,有退步同時有進步,才可以不斷發現問題,解決問題。人應該這樣變得優秀,不是為了表揚。

進步比退步好,不一定。一直進步可能是真進步,或作弊,一直退步是放棄自己,要求自己進步,在退步的時候發現問題,是對的。人應該這樣變得不差,不是為了批評。從差變得優秀的路,和表揚無關,也和批評無關。

神奇的書簽

世界上有很多的書,中文、英文、德文、法文。我喜歡看書,小說、詩歌、散文、雜文。書有薄有厚,有長有短,其中蘊藏著豐富的知識。時間久了,怕忘記了,于是用書簽。我的書簽路過了很多的書。

我的書簽是用我的照片做的。睡前,把書簽夾在書頁里,放心地去睡覺。厚厚的書籍,分成了兩個部分,像是劊子手,殺掉了完整,心橫在那頁書簽的地方,睡覺的時候會思念。第二天,起床,找到書簽,就能夠繼續,還原割裂的書。

我的書簽喜歡看小說和漫畫。書簽有了名字,有的好聽,有的不好聽。有長有短的名字。看小說,書簽是小說主人公的名字。看漫畫,書簽是漫畫地點的名字。

這樣一天又一天,直到看完。一天又一天,時間久了,書簽會有書的味道。油墨和紙香混合,故事和心情混合,因此,書簽變得獨一無二。時間久了,書簽上的照片會褪色,但記憶不會褪色。它路過了很多的書,停在故事里,清晰記得所有。

2016年,微軟人工智能小冰挑戰了高考作文。寫稿機器人能秒速寫出完整流暢的新聞,那么在高考作文中,她發揮得如何呢?

點評:果然是“神作”啊……機器人完敗。

邏輯生硬。考了100 分是好學生。考 55 分不是好學生。考了100 分后,又考了98 分”,一定把閱卷老師繞暈了吧……

缺乏論證。沒有寫出和書簽之間的具體故事,缺乏說服力。

語句不通。有些語句讀起來不太順暢,一個詞語一個詞語地拼湊,顯得十分生硬。

文 / 采集俠 2019/11/07

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